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关键词： 物理化学   安全生产   应急管理  

摘要： "立德树人"是教育的根本目的,"物理化学"作为化工类专业重要的基础课程,育人作用不容忽视.在国家强化安全生产和应急管理的形势下,如何在"物理化学"教学中挖掘安全生产的相关知识点、培养化工类学生防患于未然的安全意识、深入到点滴的安全理念,是"物理化学"课程教学的重要任务;理论教学与化工安全意识培养的有效结合,培养具有良好专业素养、高尚爱国情怀的应急管理人才,是适应国家发展、社会进步的正确教学举措.

关键词： 物理化学   课程思政   教学模式  

摘要： 课程思政是物理化学教学的灵魂。本文以云南农业大学物理化学课程为例，根据“厚德载物，知行合一”的理念，提出了“七步教学特色法”，从教学目标、教学内容、理论、实践四个维度诠释了课程思政引领下物理化学课程“一中心，一主线，二驱动，三融合”的教学模式。教学实践表明，课程思政引领物理化学课程教学紧跟时代需求，创新了教学内容，提升了学生能力和教学质量，培养了学生良好的道德品格。

关键词： 物理化学   Al/PTFE复合物   铝基水反应金属燃料   球磨   高温水蒸汽   亚稳态分子间复合物  

摘要： 为了提高铝与高温水蒸汽的反应活性,采用机械球磨法在不同球磨时间下制备得到了铝基聚四氟乙烯亚稳态分子间复合物(Al/PTFE);通过扫描电镜、激光粒径分析仪、X射线衍射、同步热分析仪研究了Al/PTFE的微观形貌、晶型及氧化性能;利用水蒸汽反应装置研究了Al/PTFE在高温水蒸汽中的点火性能;用扫描电镜、激光粒径分析仪、X射线衍射分析仪研究了Al/PTFE燃烧产物的微观形貌及组成。结果表明,Al/PTFE复合物的形貌随球磨时间的增加由片状向块状转变,粒度随球磨时间的增加而减小;3h球磨制备的Al/PTFE复合物与高温水蒸汽反应时展示出最佳的反应活性,反应产物的中值粒径(D_(50))为17.2μm;3h球磨制备的Al/PTFE复合物在600℃和700℃高温水蒸汽下的点火延迟时间分别为29s和15s,且点火温度比1h和5h球磨制备的Al/PTFE更低。

关键词： 醇类   化学品   物理化学   危险性能  

摘要： 本文主要研究一般化学品中含有不同含量的醇类对其物理化学危险性能的影响,明确产品的危险性能。通过其闭口闪点和初沸点的测定,推断出含有不同含量醇类的化学品是否属于危险化学品,在生产、使用、储存、运输和处理过程中具备对应的安全措施,能有效地提高生产者、经销商和消费者的安全意识,保护他们的合法权益,指导他们正确的生产、使用、储存、运输和处理危险化学品,最大限度地防范安全事故的发生,为企业的绿色安全可持续发展提供可靠的保障,也为政府监督管理部门快速提供有效的依据。

关键词： 物理化学   中药溶液环境   中药制药工程原理   浓缩能耗   起泡行为  

摘要： 基于物理化学方法的“中药溶液环境”学说,借助物理化学宏观的“热力学方法”与微观的“统计力学”间的相互沟通,对中药制药过程的宏观现象给以深刻的说明,而得以破析其工程原理。以“中药热法及膜蒸馏浓缩过程瞬时能耗精准计算”“中药反渗透膜浓缩过程的起泡行为及其机制”等若干中药制药浓缩过程难题为例,通过建立“白利度”等“中药溶液环境”表征参数的相关性模型;对中药浓缩过程中的“起泡行为”进行微观、动态表征,并探索发泡性、泡沫结构和稳定性与“溶液环境”物理化学特征参数的相关性,为消除中草药提取物加工过程中起泡的不利影响提供新策略。将物理化学基本原理引入中药制药过程,从药物组分在各单元操作中的空间移动等宏观和微观变化角度,基于该过程的热力学、动力学规律,认识中药制药过程的控制技术、方法、标准和规范,从“过程工程原理”的科学本质认识、创新现有的中药制药理论与技术体系,是传统中药制药产业走向高新技术化的必由之路。

关键词： 物理化学   实验教学   纳米材料   催化剂制备   科学前沿  

摘要： 设计了一种制备氮掺杂碳基底负载单原子催化剂的本科生化学实验。首先,采用熔融盐法制备氮掺杂碳基底,然后,借助多孔材料对金属离子吸附性制备单原子催化剂。本实验能够使学生初步熟悉和掌握纳米材料的制备方法,掌握实验室基本仪器设备的使用,本实验操作简单、现象直观,可使学生体会物理化学实验的趣味性与科学性,激发学生科学研究的兴趣,提高学生的科学素养。

关键词： 物理化学   HATO   TKX-50   溶解度   重结晶   热安定性   机械感度  

摘要： 为了改善HATO炸药晶体的品质,进一步提高其在火炸药中应用的安全性能,利用平衡法测量了HATO在4种纯溶剂及3种混合溶剂中的溶解度,优选HATO重结晶溶剂体系;采用降温重结晶的方法,通过控制溶剂种类、降温速率、搅拌速率等参数制备得到高品质HATO炸药晶体;同时利用Materials Studio软件对HATO与几种常用黏结剂材料的结合能力进行仿真计算,优选出与HATO结合能力强的材料进行包覆,并对包覆前后HATO的机械感度进行测试。结果表明,HATO在水-甲酸体系中具有较高的溶解度,但水-乙醇混合溶剂体系更有利于HATO的球形化。经降温重结晶得到的HATO晶体密度达到1.87g/cm^(3),5s爆发点为286.12℃,爆速为9550m/s,撞击感度和摩擦感度分别为24%和16%,均优于原料HATO。同时发现含氟材料与HATO的内聚能密度大于非含氟材料,对HATO具有更强的黏附效果,包覆后的HATO无晶体裸露,机械感度显著降低。

关键词： 物理化学   课程思政   思政元素  

摘要： 高等教育作为国民教育体系的关键环节,在思想政治建设中发挥着重要的作用。以“物理化学”课程思政建设为基础,简述物理化学课程中存在的问题及思政建设的重要性;以立德树人为目标,思政要素为切入点,介绍了课程思政教学方法,归纳出思政要素融入“物理化学”课程的案例;通过完善课程思政教学设计,培养学生爱国主义精神、社会正义感和责任感。

关键词： 物理化学   理论指导   智慧校园   教学模式   综合能力  

摘要： 物理化学是化学、化工、材料、食品等相关学科的基础课程,可为学生掌握专业知识和开展相关产业科学研究、生产应用等活动提供重要理论指导。在当前国家大力推进教育信息化背景下,本文概述智慧校园在高校教育方面的应用,分析物理化学理论课程现有教学模式和探索智慧校园环境下物理化学理论课程的创新教学模式。创新教学模式的提出可为增强物理化学理论课程教学成效、提高学生综合能力提供理论支撑。

关键词： 物理化学   纳米催化材料   改性超细AP   复合粒子   高燃速   改性双基推进剂  

摘要： 为了提高复合改性双基推进剂的燃速,采用超音速气流粉碎技术将纳米催化材料(纳米亚铬酸铜、纳米氧化镉)原位分散于超细高氯酸铵(AP)表面,制备出纳米催化材料/超细AP复合物,并应用于改铵铜(GATo)高燃速改性双基推进剂。采用扫描电子显微镜(SEM)、差示扫描量热测试(DSC)、机械感度测试、静电火花感度测试等方法对纳米催化材料/超细AP复合粒子进行了分析表征,对制得的含纳米催化材料/超细AP复合粒子的GATo推进剂分别进行了燃烧性能、力学性能、机械感度和安定性研究。结果表明,在超音速气流粉碎力场作用下,在实现AP超细化的同时,实现了纳米催化材料在其表面的原位均匀分散,既提高了超细AP的热分解速率,又降低了超细AP的机械感度。与空白GATo推进剂相比,含有纳米催化材料/超细AP复合粒子的GATo推进剂燃速从55mm/s提升至70.27mm/s(20℃、10MPa),增幅达27.8%,力学性能和安定性基本保持不变,摩擦感度从95%降至80%,撞击感度特性落高值从13.9cm提高到14.7cm,实现了CMDB推进剂的高燃速与低感度的有效平衡。